Planlama

MaarifET uygulamaları, her eğitim-öğretim yılı başında okulun mevcut durumu ve ihtiyaçları dikkate alınarak planlanır. Bu süreçte okulun fiziki imkânları, araç ve materyalleri, öğretmen yetkinlikleri, öğrenci ihtiyaçları ve bulunduğu ülkenin kültürel özellikleri birlikte değerlendirilir.

Yapılan değerlendirme doğrultusunda okul öncesi ve ilkokul kademelerinde açılacak kulüpler ile ortaokul ve lise kademelerinde uygulanacak atölyeler belirlenir. Her uygulama için hedef öğrenci grubu, kontenjan, uygulama süresi, sorumlu öğretmen, ihtiyaç duyulan materyaller ve yıllık çalışma planı oluşturulur.

Planlama ve uygulama süreçleri okul bünyesindeki MaarifET Komisyonu tarafından koordine edilir. Komisyon; ihtiyaç analizinin yürütülmesi, kulüp ve atölyelerin belirlenmesi, öğretmen görevlendirmelerinin planlanması, uygulamaların izlenmesi ve yıl sonu değerlendirmelerinin yapılmasından sorumludur.